Minoridad y Juventud.

Existen  indudablemente  serios problemas que afectan a los niños y jóvenes  de nuestro país. Se ha dicho con acierto que ellos son el futuro y aún más, el presente. Es por eso, y porque como personas y orientales que son, se impone nuestro reconocimiento nuestro reconocimiento de sus  derechos y necesidades insatisfechas, merecen nuestra atención y dedicación en un enfoque que trasciende  el ámbito de la mera calidad o esfuerzo de carácter ocasional.

  Hemos entendido imprescindible que junto con proveer al grupo humano que nos ocupa de lo necesario para satisfacer de sus necesidades básicas elementales debe “socializarse “ y “educar” para lograr el mejor nivel de vida de la población y el aprovechamiento al máximo de los pocos recursos que poseen.

  Como objetivo general se propone mejorar la situación social, económica y cultural de los niños, adolescentes y jóvenes dándoles una perspectiva de vida que les permita superarse logrando sus propios objetivos y contribuyendo a su vez al bienestar general del país. Para ello debemos proveer al grupo humano que nos ocupa para satisfacer sus necesidades básicas elementales, socializándoles y educándole para lograr el mejor nivel de vida de la población y el aprovechamiento al máximo de los pocos recursos que poseen.

  Las grandes metas a lograr son:

a) Fortalecimiento de los vínculos familiares.

b) Disminución de la delincuencia juvenil.

c)  Inserción de los jóvenes en el campo laboral.

d) Mejoramiento de la calidad de vida de niños y adolescentes.

  Entendemos que el trabajo deberá realizarse en etapas.

En una primera etapa se comenzara  a actuar buscando conocer   la población objetivo  descubriendo  dentro de ella sus “ lideres natos”  y desarrollando con ellos un sutil  trabajo para conseguir el apoyo del  “vecinos colaboradores”. Con los lideres, los vecinos, las escuelas, las  ONGs, se comenzara  su trabajo socializador organizando grupos de trabajos para comenzar a tratar temas cuyas necesidades manifieste la población para intentar llegar a los grandes temas como alimentación, vivienda,  educación para la salud, familia,  relación madre-hijo, trabajo, etc..

El equipo deberá ser “el amigo del barrio”,  cuando haya sido aceptado, haya logrado la confianza  y el apoyo del vecindario se podrá pasar a una segunda etapa.

En esta segunda etapa  se plantea  trabajará en los centros barriales (La casa de......). Este centro será un punto de encuentro entre el programa y la población beneficiaria, por lo que tendrá que contar con determinado personal y una estructura  edilicia  apropiada , este será el lugar  en que  trabajará el equipo multidisciplinario.

Los centros llevarán a cabo sus objetivos formando grupos de colaboradores con  “vecinos solidarios” y “promotores de salud” que tienda un puente constante entre la población destinataria y los técnicos. Trabajará en estrecha relación con los centros educativos ONGs , centros recreativos, clubes de la zona, etc., conformando así  una red de intercambios.

  En los centros  se desarrollarán programas  tendientes a :

·     Instruir y atender a las familias como institución con un programa  organizado para informarla y educarla potenciando sus recursos.

·     Preservar la integración  del grupo familiar evitando y superando situaciones  anómalas, en especial  el maltrato físico y psíquico.

·     Prevenir el abandono  creando programas de fortalecimiento del vínculo paterno filial.

·     Ejecutar una auténtica política familiar y social de prevención y rehabilitación de los menores infractores.

·     Orientar y asesorar  al joven en la búsqueda de su ingreso al mercado laboral.

·     Prevenir y mejorar la situación de la población objetivo intentando  mejorar el bienestar psicofisico favoreciendo la estima  y el respeto de sí mismo, proporcionando los medios para alcanzar su rol en la sociedad.

  En los centros  se desarrollaran actividades tendientes a:

a) Incentivar la participación de “vecinos solidarios” y “promotores de salud”

b) Crear grupos de apoyo para padres, jóvenes, adolescentes, etc.

c)  Realizar charlas y talleres  informativos, recreativos, competitividad laboral.

d) Realizar charlas y talleres prestando atención prioritaria a las necesidades básicas (alimentación, vivienda, etc.)

e) Atención a las familias en crisis, a las víctimas de violencia.

f)   Fomentar una mejor calidad de vida mediante deportes, jornadas recreativas, campeonatos, etc.

g) Realizar asesorías en diferentes  disciplinas, como por ejemplo defensoría de niños y adolescentes

h)  Difundir programas  que valoren la vida, desarrollen sentimientos de tolerancia y comprensión intergeneracional, asesoramiento en temas como alimentación, salud, jurídicos, vivienda,  etc.

i)    Elaborar material didáctico  para ser utilizado a todo nivel.

j)    Realizar cursos de capacitación o actualización.

Como apoyo indispensable para todo el programa y temiendo en cuenta la gran problemática de “niños de  la calle” y “violencia familiar” se necesita de un albergue a donde puedan concurrir niños y adolescentes transitoriamente, el cual contará  común equipo multidisciplinario.

Las actividades de este subprograma se desarrollarán en coordinación con los demás subprogramas del proyecto PRISMA.

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Última modificación: 12 de Agosto de 1999